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如何與盲多重障者相處 |
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多重障礙是指同時具有二種以上的殘障狀況者，例如同時是語障者和聽障者，由於目前缺少關於多重障礙者的生、心理特質的相關資料，因此我們引用 伊甸基金會 出版的「如何與殘障朋友相處」一書中的「盲多重障礙篇」資料，如果您也有相關資料，歡迎不吝提供。 |
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相處之道 |
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• 當遇到盲多重障者時，也許外表或特異行為會使你有些訝異，但請不要 |
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因此排斥他，請試著敞開心接納他，幫助他。 |
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• 盲多重障礙者進入陌生環境時，會很容易緊張、不安，此時請輕握他的 |
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手或靠近他的身旁，將可以帶給他安全與舒適感。 |
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• 盲多重障礙者大多是畏縮、被動的，又因身体殘障的限制很難表達意願 |
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，所以常會失去參與活動的機會。因此，請你用熱誠、体貼的心，引導他參與活動或工作，讓他從做中學，並培養健康的人格。 |
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• 與盲多重障礙者相處時，請不要忽視他們說話的能力，即使辭不達意， |
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也請耐心地聽，敏銳地觀察，以了解其意。如果他不能說話，但可以聽，也想與你溝通，請不要保持緘默，因為他喜歡聽你說話，也能從說話聲中享受到被人關愛。 |
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• 盲多重障礙者在學習上所付出的努力和体力是相當大的，因此即使是很 |
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小的進步，也不要忘了鼓勵與讚美。 |
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• 盲多重障礙者即使經過學習、訓練，也很難過獨立的生活，所以當你看 |
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到盲多重障礙者時，往往是有人陪伴著。看到他們時，請給予適時的協助和鼓勵，而不要投以歧視的眼光或好奇地追根究底，帶給他們更多的不安與困窘。 |
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• 盲聾啞者是盲多重障礙者最孤獨的一群，可溝通的管道很少，所以他們 |
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常會用身体和手去探索事物，因此當盲聾啞朋友與你相處時，他可能會用雙手來觸摸你，請你不要排斥、害怕，因為這是他認識你唯一方式。 |
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• 教導盲聾啞者時，請不要勉強他，要因勢利導，並依著他的學習狀況和 |
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反應，計劃每一學習階段的每一細節。 |
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•教導盲啞的小孩時，教導的方式一定要連貫、統一、教導的人不要太多 |
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，以免人多複雜。 |
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•盲多重障礙者受到身心的限制較多，活動範圍也較小，也不會自動去學 |
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習或經歷事物，因此要避免盲多重障礙者精神發育不全、社會活動不足、低能及綜合發育不夠，要儘量使他們經歷一般人的生活經驗。 |
歡迎第
